作文发表及阅读的广泛性是刺激作者创作的一大源泉。在网络技术繁盛的今天，利用其平台把学生作品变成公众瞩目的网络文字是一种有效的发表方案。河南宏力学校初中部语文教研组认识到了这一途径的有效性，10-11学年下学期以来积极倡导网络发表。到目前为止共发表学生作品300余篇，极大的激发了学生的写作兴趣，为作文教学带来了前所未有的新动力。学生欣喜于自己的名字及作品出现在百度搜索引擎的覆盖范围之内，网络的转载粘贴之迅速更激发了学生内心的创作欲望，使得学生的创作量极大增加，质量也在逐步提高。

    相关链接文件：初中部学生习作网上发表汇总