【名题精选】
例1.（2009山东高考题） 请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过55字。（4分）

例2（2006山东高考题）请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。50字左右。（6分）

答案示例：
    例1：画面内容是一女子正在接水，水龙头开到最大， 流出的几滴水呈“SOS”状，寓意为水在呼救，警示我们要节约用水。
    例2.：这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。漫画告诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。
【解题技巧】
    漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画，多从生活现象和政治事件中取材，通过变形、夸张、比拟、对比、象征等表现手法，表现为幽默诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。
    根据画面内容，可以把漫画分为记叙类漫画和寓意类漫画。记叙类漫画从人、事两方面进行联想时，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。
    寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的，它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象。对这类漫画，应跟现实生活作合理的类比联想，注意画面形象的类比象征意义。
    描述解说画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述画面应该把握这样一个总体原则：客观而全面。所谓客观描述画面即描述漫画只要求对漫画本身内容加以说明，不可超越漫画所给的图文信息，不可添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西；所谓全面描述画面，即关注画面所有内容，不能丢掉每一个细节。具体描述时时还要要把握以下几点：注意对象，留意方位，按照顺序，抓住特征。
    1. 注意对象。我们在审漫画题时，一定要仔细观察画面，注意画面上的每一个细节所提供的信息，包括人物的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系等，有背景的还要介绍背景。描述对象时按照穿着、动作、神态、语言这一顺序进行，描述对象的活动要按先主后次的顺序进行。另外还要注意夸张处的弦外之音。例2中，要细心观察画面中人的形态，思考与树桩的关系，只有这样才能归结出漫画的寓意。
    2. 留意方位。这里主要是指漫画主体在画面中所处的位置，画面上人与物或者是物与物之间的距离等。例2中的那个无头人在画面的中央，周围都是树桩，这样就要把人与树桩的关系突出出来，漫画告诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。
    3. 按照顺序。做到有序表达。对于漫画的说明，可采用“总─分”的顺序，即起笔总点一句，如例1中“画面内容是一女子正在接水”，然后依次介绍画面内容，描述对象时按照穿着、动作、神态、语言这一顺序进行。同时如果有的画面由几部分构成，还要按照空间、时间或逻辑顺序分别介绍。
    4.抓住特征。抓住能反映画面寓意的特征进行详细说明，才能清楚地揭示漫画的内涵。
    总之，漫画类图文转换题是近年考查的常见题型，它考察学生的想象、分析、概括等语言综合能力。考生鉴赏漫画一定要仔细观察画面上的人、物的动作、表情、语言等，适当补充连缀，按照一定的顺序描述，并解释画面的寓意，以拓展答案的深度。画面上有什么就描述什么，不要加入自己的看法，不宜进行想象虚构，只需把图标内容客观的描述出来即可。