宏力,让我更有目标
程永生 2010-04-21
从2006年7月走进宏力,已近四年。还记得第一次走进宏力的震撼:教学楼里,书声朗朗;练功房中,歌声飞扬;弦歌湖畔,身形矫健;银杏树下,墨韵飘香。让我深深的陶醉其中,也更加坚定了自己的选择。四年来,也曾有过彷徨,有过迷茫,但收获很多。一路走来,感谢宏力,给自己一个放飞梦想的机会,也让自己不断的成长!
作为教师,最值得自豪的就是自己的学生,自己的讲台,以及那种桃李满天下的成就感。每当看着老师们握着那充满灵性的粉笔,挥洒着,洋溢着,引导着学生们一步步走向知识的殿堂时,我曾经彷徨,曾经迷茫,也曾怀疑过自己的选择。因为我是一名初中部教务干事,我的工作不是教书育人,而更多侧重于后勤,在别人看来或许更多的就是琐碎杂事。每当朋友问起,你在学校不教课,整天做什么的时候,那种感觉不仅仅是看不到自己的价值。然而随着工作的深入,我完全改变了自己的看法,也时刻认识到自己的不足,不断前进。
宏力,让我给学生不一样的爱。多少次接到生活处电话,深夜从床上爬起,到网吧去找贪玩的学生;多少次深夜背着学生到医院就诊,虽然教务处的身份让我给学生的更多的是处罚和批评,但当看到学生诚恳认错,并决心改正,看到曾经调皮不懂事的学生也开始刻苦学习那一刻,觉得自己付出再多都值得。
宏力,教会了我精益求精。不会忘记那次马上开始期末考试,拆封试卷后竟发现其中有部分是外校试卷,为了不影响到学生考试,自己飞速跑到教育局重新更换试卷,虽然没有造成什么后果,但这件事让自己记忆非常深刻,虽然去领取试卷时都已经分好,但倘若自己在能够再重新仔细检查一次,就会避免这种低级的错误。
宏力,让我学会了思考。惯性思维让我固守陈规,习惯性的电话通知,习惯性的要求教师到办公室领书或资料,偶尔一次老师的抱怨引起了我的深思:怎样才能更好的做好工作,让老师一心教学呢?于是就有了亲自走进办公室,走进老师通知,亲自将书籍分好交到老师手中,尽可能节约老师的教学时间,集中教学。
宏力,是我人生的一个终点,因为我在这里找到了目标,找到了未来。宏力,也是我人生的一个起点,因为这里学无止境,这里追求不断进步。